激发小学生的阅读兴趣可以通过以下方法：
提供丰富多样的阅读材料
不局限于课本，提供童话、科幻、历史等各种题材的书籍，让孩子找到自己感兴趣的领域。
家长以身作则
家长多读书，营造良好的阅读氛围，让孩子在这种氛围中受到熏陶。
与孩子一起读书
在阅读过程中互动交流，讨论书中的情节和人物，增加孩子的参与感和兴趣。
鼓励孩子分享读书心得
给孩子表达的机会，让他们分享自己读过的书，这会让他们更有成就感。
适当给予奖励和肯定
当孩子在阅读上有进步或表现出色时，及时给予鼓励，让他们感受到阅读带来的快乐和满足。
通过课外读物进行兴趣引导
从孩子爱看的一些简单童话入手，慢慢引导他们独立阅读，渐渐拓展阅读内容。
鼓励孩子由独立阅读向对外阅读对象的扩展
让孩子给朋友、亲戚等分享读书，锻炼胆量，提高阅读技巧和场面把控能力。
巧用故事悬念诱发阅读兴趣
对于不爱读书的孩子，可以通过听故事的方式激发他们的兴趣，再引导他们看书。
选择适合孩子的阅读材料
给孩子选择适合他们年龄和兴趣的书，让他们产生阅读欲望。
建立阅读互助小组
让孩子相互分享阅读体验和阅读资源，增强他们的阅读兴趣和自信。
设计阅读相关的猜谜游戏
通过猜谜游戏增强孩子的阅读兴趣和阅读能力。
利用电子书或听书
让孩子尝试多种形式的阅读，增加阅读体验和乐趣。
建立阅读记录
记录孩子的阅读量、阅读内容、阅读进度等，让他们了解自己的阅读成果和进步。
创设良好的阅读环境
在教室或家中设立图书角，摆放学生喜欢的课外书籍，营造浓郁的阅读气氛。
推荐适当的阅读作品
向学生推荐适合他们年龄和个性特点的读物，让他们在阅读中感受到乐趣。
创新引导形式
巧借课文，激活学生的阅读期待；推荐读物，激发学生的阅读兴趣。
营造读书氛围
开展识字、朗读、讲故事、背诗词比赛活动，办读书剪贴报及黑板报，增加读书情趣。
教给学生阅读方法
培养学生读书动笔的习惯，养成良好的阅读习惯。
精心设计教案和交流汇报课
为学生提供展示平台，让他们在交流汇报中感受到读书的快乐。
注重课外拓宽延伸
引导学生进行阅读对象的扩展，如阅读整本书，让他们畅游书海。
通过这些方法，可以有效地激发小学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。