学习心理是心理学的一个分支，专注于研究个体在学习和教育过程中的心理活动、心理特征及其变化规律。它主要探讨认知、情感、动机、意志、个性特征等心理活动，以及学习过程、学习方式、学习动机、学习策略等方面的规律和特点。学习心理学的研究内容涵盖了记忆、观察、语言、思维、问题解决、动机、注意力、理解、知觉、情感和学习策略等多个方面。
学习心理学不仅是一门理论学科，更是一门应用学科，其研究成果被广泛应用于教育实践，帮助教师和学生更有效地学习和教学。通过理解学习心理，可以更好地设计教学策略，提高学习效率，促进学生的全面发展。