校园文明现象包括：
自觉劳动：
课前课后主动擦黑板，为老师板书提供便利。
桌椅归位：
课后自觉将椅子摆放回原位，给行人留出通道。
举手之劳：
电梯关门时，看到门外有人赶来，轻按开门按钮。
留张字条：
不占用公共资源，给需要座位的同学留下爱心小纸条。
摆放整齐：
自行车停放整齐，也是一道风景线。
保持整洁：
垃圾桶摆放整齐，保持周围干净，蚊虫不再。
自觉排队：
自觉排队，文明礼让。
双手接物：
双手接过饭菜，表达一份尊重和谢意。
光盘行动：
响应光盘行动，毕竟粒粒皆辛苦。
节约用水：
节约水资源，自觉拧紧水龙头。
自觉值日：
走进教室，自觉擦干净上节课用过的黑板；课间时放下手机，拿起卫生工具清扫教室；下课后，离开教室时主动带走垃圾。
有序行走：
上下课高峰期，楼梯总是人满为患，不挤不挣，自觉靠右行，有序排队。
合理利用公共资源：
洗过手后关好水龙头；骑行完小黄车后停放在指定的位置；离开自习室或者图书馆时留张小纸条在座位上，不空占位置。
有序打饭：
在食堂里自觉排队，有序打饭，双手接过食堂师傅们递过来的食物，记得说“谢谢”。
不浪费：
一粥一饭当思来之不易，打饭时候要吃多少要多少，不贪多、不浪费，“光盘行动”人人有责。
尊师重教：
尊重师长，热情为老师提供良好的教书育人环境，主动向老师致敬。
谦恭礼让：
礼貌待人，尊重他人人格，与同学和睦相处。
服饰整洁：
保持仪容端庄和举止文雅。
关心班集体和爱护校园：
把美丽的校园当做自己的家一样爱护。
不随手乱扔果皮纸屑：
见到地上的垃圾、杂物要主动捡起，不在黑板上、墙壁上乱写乱画。
集体活动时保持秩序：
不喧哗、不打闹。
爱护公物：
爱护花草树木。
拾金不昧：
诚信待人，礼貌待人。
遵守校园规定：
捍卫纪律。
打饭打水有秩序地排队：
主动端餐盘。
这些文明现象体现了学生们在校园生活中的自觉性和对他人的尊重，共同营造了一个和谐、整洁、有序的学习环境。