初中物理老师的工作情况可以总结如下：
工作量
公立初中物理老师的工作量通常不会特别重，一般最多带两个班，每周大约12节课，包括新课和复习课。
教学挑战
物理学科在初中是重要的考试科目，因此物理老师需要具备一定的教学能力和方法，以帮助学生掌握物理知识。
职业发展
物理老师的工作不仅限于教学，还可能涉及到班级管理，尤其是作为初三班主任时，可能会对全班物理成绩产生积极影响。
个人兴趣与投入
物理老师如果对物理有深厚的兴趣，并愿意投入更多精力备课和提高学生学习兴趣，可能会觉得工作更有成就感。
社会认可
物理教师在教学上的表现可能会受到学校和社会的认可，例如通州区潞河中学的物理教师牛林就在相关比赛中获得了一等奖。
个人成就感
物理老师有机会在学生中培养对科学的兴趣，看到学生物理成绩的提高和思维能力的发展，可能会带来个人成就感。
工作压力
尽管物理老师的工作量相对较小，但作为教师，他们仍然需要面对教学压力，包括备课时对知识深度和广度的把握，以及课堂上的互动和管理。
生活影响
无论是作为物理老师还是数学老师，生活影响方面差异不大，关键在于个人的兴趣和投入。
总结来说，初中物理老师的工作具有一定的挑战性，但也存在不少成长和发展的机会。选择成为物理老师取决于个人的兴趣、职业规划和生活目标。如果你对物理教学有热情，并愿意投入时间和精力，那么这可能是一个值得考虑的职业道路