正面管教是一种 既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，其核心理念源自于阿尔弗雷德·阿德勒的个体心理学理论，并由简·尼尔森博士等教育专家提出并发展。这种方法强调尊重、合作和解决问题，旨在通过和善与坚定的态度来培养孩子的自信、自律、责任感和社会技能。
正面管教认为，孩子在一个和善而坚定的环境中能够培养出良好的自我管理能力、解决问题的能力以及与人相处的能力。家长和老师应该避免通过惩罚或奖励来控制孩子的行为，而是通过启发、鼓励和连接来引导孩子，帮助他们学会受益终身的社会技能和生活技能。
正面管教的方法包括家庭会议、积极倾听、设定界限、鼓励孩子自主解决问题等。这些方法旨在帮助孩子建立积极的自我形象，学会承担责任，并培养他们的合作精神。
总的来说，正面管教是一种以同理心为基础的育儿方式，它帮助家长和老师以不惩罚、不娇纵的方式引导孩子成长，使他们在学会自我管理的同时，也能感受到被尊重和支持。