撰写小学生个人事迹时，可以遵循以下结构和内容：
开头
自我介绍：包括姓名、年龄、学校及班级。
学习态度：描述在学习上的认真刻苦和成绩优异。
学习成绩
成绩表现：详细说明在语文、数学、英语等科目的成绩情况。
荣誉奖项：列举所获得的三好学生、文明小学生、征文比赛等奖项。
课外活动
兴趣爱好：介绍除学习外的其他兴趣，如阅读、奥数、书法、演讲等。
参与竞赛：参与各类竞赛并获奖的情况。
班级工作
班级职务：担任的班干部职务及工作表现。
组织活动：参与或组织班级及学校活动的经历。
个人品质
道德品质：体现尊师重道、团结友爱等良好品德。
责任感：体现对家庭和班集体的责任感。
社会实践
社会活动：参与社会实践活动，如环保行动、社区服务。
结尾
总结展望：总结个人特点，表达未来展望和目标。
示例
```
我叫XXX，是XX学校X年级X班的学生。在学习上，我认真刻苦，成绩优异，尤其擅长语文和数学，多次获得校级三好学生称号。除了学习，我还热爱阅读，广泛涉猎各类书籍，并在学校的作文比赛中获得佳绩。作为班干部，我乐于助人，积极参与班级活动，并曾组织过环保主题的社会实践活动。我尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极向上的态度。未来，我希望能继续保持这种精神，不断学习和进步。
```
请根据具体情况调整上述内容，确保事迹真实可信，并体现出小学生的特点和成长历程。