教育应该培养的人包括：
完整的人：
教育应注重培养每个人的独立思想、自由精神、健康人格、公民观念、规则意识、质疑勇气等，以实现精神成长和追求真、善、美的价值生活。
有用的人：
教育应传授知识、文化、技能，培养具有学习本领、创新精神、应变技巧、思考习惯和实践能力的人，使他们能够适应社会并为国家和社会做出贡献。
自由发展的人：
教育的终极目的是培养能够在自由发展中实现个人与国家、民族、人民、社会利益目标统一的人才，促进人的全面自由发展。
社会主义的建设者和接班人：
教育应培养拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
品德兼优的人才：
教育应强调品德教育，培养具有高尚品德和扎实才能的人才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。
具有创新精神的人才：
教育应鼓励创新思维和实践，培养能够适应并引领未来社会的全面人才。
具备综合素质的人才：
教育应关注个体的智力、情感、道德、社会能力等多个维度，培养具有独立思考能力、批判性思维、创新能力以及终身学习习惯的个体。
具有社会责任感的人才：
教育应注重培养学生的社会责任感，使他们成为有担当、有良知的社会公民。
教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的全面素质，包括智力、情感、道德、社会能力等，以适应快速变化的世界并肩负起未来的重任