上课效果评价可以从以下几个方面来撰写：
教学内容与教学方法
描述教师如何突出教学重点，使用条理清晰的板书。
评价教师的教学步骤设计是否合理，能否由浅入深、循序渐进。
指出教师是否具备扎实的专业基本功，知识讲解是否准确。
课堂互动与氛围
强调教师注重课堂互动，是否能激发学生的学习兴趣。
描述课堂学习氛围是否轻松愉快，师生配合是否默契。
学生表现与参与度
分析学生的听课情况和参与度，是否充分动口、动手、动脑。
评价学生是否独立思考，掌握学法，并能大胆实践与质疑。
教学效果与达成情况
考察学生对课程内容的理解和掌握程度。
评估学生合作交流和解决问题能力，以及基础知识和技能的掌握情况。
教学改进建议
提出对教学环境和教材质量的改进意见。
根据学生特点，探讨如何更好地因材施教。
总结性评价
综合以上分析，给出一个整体的教学效果评价。
可以包括对教师授课态度、教学方法、学生反应等方面的总结。
撰写时应注意语言的客观性和综合性，确保评价内容真实反映教学情况，并提出建设性的改进意见。