蒙特梭利教育法中提到的31个敏感期是儿童发展过程中的关键阶段，每个敏感期对应儿童特定的兴趣和能力发展。以下是这些敏感期的简要概述：
光感的敏感期 时间：
0-3个月
特点：宝宝对光线非常敏感，喜欢观察不同光照下的物体轮廓。
建议：多给宝宝看黑白图，适应自然光线变化。
味觉发育的敏感期 时间：
4-7个月
特点：宝宝能够通过口腔感受到酸、甜、苦、咸等味道。
建议：添加辅食时遵循清淡原则，保护宝宝敏感的味觉。
口腔的敏感期 时间：
4-12个月
特点：宝宝喜欢用嘴巴探索世界，喜欢吃手。
建议：提供安全、干净的物品供宝宝探索，如咬牙胶。
手臂发育的敏感期 时间：
6-12个月
特点：宝宝手臂力量增强，喜欢挥舞手臂，扔东西，主动抓握物品。
建议：提供适合抓握的小玩具，鼓励宝宝多练习抓握动作。
大肌肉发育的敏感期 时间：
1-2岁，小肌肉1.5-3岁
特点：宝宝喜欢站立、行走，尝试不同的肢体动作。
建议：在保证安全的前提下，让宝宝熟悉更多的肢体动作。
对细微事物感兴趣的敏感期 时间：
1.5-4岁
特点：宝宝对细小的事物表现出浓厚的兴趣。
建议：培养孩子对事物观察入微的习惯。
语言敏感期 时间：
1.5岁-2.5岁
特点：宝宝开始学习语言，模仿发音。
建议：多与宝宝交流，鼓励其模仿语言。
自我意识的敏感期 时间：
1岁6个月-3岁
特点：宝宝开始形成自我意识，对自己的存在有了认识。
社会规范敏感期 时间：
2岁半-4岁
特点：宝宝开始学习社会规范，理解人与人之间的互动规则。
空间的敏感期 时间：
3-4岁
特点：宝宝对空间有了初步的认识和感知。
色彩敏感期 时间：
3-4岁
特点：宝宝开始对色彩产生兴趣。
逻辑思维敏感期 时间：
3-4岁
特点：宝宝开始发展逻辑思维能力。
动手敏感期 时间：
3-4岁
特点：宝宝喜欢通过剪切、粘贴、涂抹等活动进行探索。
藏、占有敏感期 时间：
3-4岁
特点：宝宝开始对物品产生占有欲，喜欢隐藏和保留物品。
执拗的敏感期 时间：
3岁-4岁
特点：宝宝在这个阶段可能会表现出固执和反抗的行为。
追求完美的敏感期 时间：
3.5岁-4.5岁
特点：宝宝开始追求事物的完美，对细节有更高的要求。
诅咒的敏感期 时间：
3岁-5岁
特点：宝宝可能会说出不礼貌或诅咒的话语。
打听出生敏感期 时间：
4-5岁
特点：宝宝开始询问自己的出生信息。
人际关系敏感期 时间：
4.5岁-6岁
特点：宝宝开始理解和处理人际关系。
婚姻敏感期 时间：
4岁-5岁
特点：宝宝开始对婚姻和家庭关系产生好奇。
审美敏感期 时间：
5岁-7岁
特点：宝宝开始对美有感知和追求。
身份确认敏感期 时间：
4岁-5岁
特点：宝宝开始