上好微型课需要注意以下几点：
精心准备
学习并理解课程标准和教学目标，确保教学内容符合要求。
撰写规范教案，以“课标”为依据，整合教材和相关材料。
内容选择
突出教学重点，精简课题内容，避免面面俱到。
根据学科特点，选择合适的教学内容和教学方法。
课堂结构
构建完整的课堂结构，包括导入、新授、巩固和小结。
确保课堂环节完整，激发学生兴趣，逻辑清晰。
教学方式
以讲授为主，但可结合多种教学方法，如问题引导、互动讨论等。
讲授要充满激情，激发学生思维，创造拓展。
课堂表现
发挥教师的表现力，通过语言和动作神态呈现课堂。
注意师生互动的模拟，即使没有实际学生参与。
板书设计
板书要简洁明了，起到提示内容要点的作用。
可以使用挂图等辅助工具，节省时间并清晰展示。
时间管理
严格控制上课时间，通常在10-20分钟之间。
合理安排每个环节的时间，确保内容能够充分展示。
答辩准备
准备答辩内容，确保回答问题时语言准确、简明、流畅。
对可能的问题做好准备，展现自己的教学水平和应变能力。
通过上述准备和注意事项，可以提高微型课的教学效果，给评委和听众留下深刻印象。