关于老二比老大聪明的观点，可以从多个角度进行分析：
竞争意识
老二出生后，家庭环境发生了变化，他们往往需要与老大竞争父母的注意力和资源，这可能促使他们更加努力地学习和适应环境，从而表现出更高的适应能力和智力水平。
家庭环境
老二可能在家庭中扮演追赶者的角色，他们需要观察和模仿老大的行为，同时也会受到父母对两个孩子的比较和期望的影响，这种环境可能激发他们的学习动力。
父母经验
随着父母育儿经验的增加，他们在照顾和教育老二时可能会更加得心应手，给予老二更科学合理的教育，这有助于老二的智力发展。
心理因素
老二可能因为家庭中的竞争压力而更加懂得观察和适应环境，这种心理特质可能让他们在某些方面表现得更加聪明。
然而，值得注意的是，每个孩子都是独一无二的个体，他们的性格、兴趣和天赋都有所不同。虽然老二可能在某些方面表现得更加聪明，但这并不意味着老大就不聪明。智商和性格特质受到多种因素的影响，包括遗传、环境、教育和个人经历等，因此不能简单地将孩子的智力水平与出生顺序直接关联。