认知是一个复杂的过程，涉及多个心理过程，主要包括以下几个方面：
感觉：
这是个体对事物个别属性和特性的认识，如颜色、明暗、声调等。
知觉：
指个体对事物的整体及其联系与关系的认识，如看到红旗、听到人声、摸到毛衣等。
记忆：
涉及信息的编码、储存和提取，包括短期记忆和长期记忆。
思维：
包括观察、分析、联想、比较和综合等过程，是理解和解决问题的核心。
想象：
涉及在心理上创造图像或情景，可能基于现实或抽象概念。
言语：
使用语言进行表达、沟通和理解，是认知的重要组成部分。
知识：
指个体通过学习和经验积累的信息和理解。
见识：
基于个人经历和观察形成的对世界、人生、价值观的认识。
注意力：
选择性地关注某些刺激，忽略其他刺激的能力。
执行功能：
包括规划、决策、监控等高级认知过程。
计算和理解判断：
涉及数学和逻辑推理，以及理解和评估信息的能力。
认知不仅限于上述方面，它还包括创造性思维、学习、社会交往中的认知活动，以及语言使用等。认知的发展和变化受到个体成长、环境影响以及内在心理机制的影响