上好一节音乐课需要关注以下几个方面：
导入
使用多媒体和网络信息引导学生进入音乐世界。
导入要有针对性、启发性、新颖性、简洁性。
讲授
重视言语讲授，选择、加工和重组内容，确保内容少而精。
创作
在新授内容基础上进行创作，包括二度创作和一度创作活动。
鼓励学生自由即兴创作，展现个性和创造才能。
互动
促进学生之间的主体互动，鼓励合作精神。
表演与评议
学生创作后进行交流和汇报，以鼓励性评价为主，帮助学生建立自信。
情感投入
教师应以自然亲切的态度面对学生，创设温馨和谐的学习氛围。
教学准备
教师应了解学生学情，钻研教材和教法，创设适宜的教学情境。
教学目标
明确具体，符合《音乐课程标准》理念和学生实际。
教学内容
生动形象，富有美感，有利于学生审美学习和文化学习。
教学程序
教学思路设计要符合实际，课堂结构安排合理，激发学生探究兴趣。
教学手段
教学方式多样化，运用现代教学手段，教学有特色。
教学效果
完成教学任务，达成教学目标，学生学习兴趣浓厚。
学生发展
学生学习能力、实践能力、创新意识增强，掌握更多学习策略和方法。
通过上述方法，教师可以上好一节音乐课，让学生在愉悦的氛围中学习和成长