音乐欣赏课的教学方法可以概括为以下几点：
采用多样化的教学形式
利用多媒体课件、实物展示和演奏等形式，激发学生的学习兴趣。
结合视听、律动、绘画、剪贴贴、游戏等多种教学手段，进行直观欣赏教学。
变革传统教学方式
强调以音乐为本，从音响出发，以听赏为主的教学方式。
引导学生通过观察、分析、归纳来获取知识，并培养能力。
注重情感交流体验
教师在教学时加入自身的演奏或演唱，与学生进行面对面的交流。
通过音乐背景知识和教师的专业技能，激发学生的审美兴趣和情感共鸣。
恰当利用现代化教学手段
结合录音、电视、计算机信息技术等，为学生提供丰富的视听材料。
展示教师的专业技能，让学生在学习的同时获得直观的感受。
发挥“动一动”效应
通过律动、敲击节奏等活动，帮助学生感知音乐的节奏、速度、力度和情绪起伏。
引导学生整体把握音乐
帮助学生体验、发现、创造、表现和享受音乐美。
鼓励学生用自己的方式（如即兴敲击节奏）来表达他们对音乐的理解。
情境导入，激发审美欲望
使用情感化的语言和情境设置，激发学生对音乐欣赏的兴趣和欲望。
培养音乐感知能力和审美情趣
通过音乐历史、作曲家背景的学习，加深对音乐的理解。
练习音乐批评，学会分析音乐的结构和表达方式。
实践与课后自学
鼓励学生参与演奏、合唱或创作音乐，提升实际音乐技能。
引导学生课后自学，深入了解感兴趣的音乐。
参与音乐活动
参加音乐会、音乐节等，亲身感受音乐的魅力。
通过上述方法，音乐欣赏课旨在扩大学生的音乐视野，发展形象思维能力，并培养他们对音乐的兴趣和感受、理解音乐的能力。