小班桌面游戏可以包括以下几种：
桌面滚球
目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。
准备：三张桌子，一个大球。
玩法：两名幼儿分别站在桌子两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿，对面的幼儿接球后再滚回。
吹泡泡
玩法：孩子们手拉手围成圆形，念儿歌后做变大变小、变高变低的动作，泡泡碎后四散跑，孩子们追泡泡。
找图形
玩法：找出相同部分的图形卡或缺了的那一块。
连线
玩法：把相同的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。
数数
玩法：认真观察，数数图中物体的个数或自由摆小方块数。
走迷宫
玩法：提供各种迷宫图，通过观察让幼儿独自或结伴玩。
涂色
玩法：让幼儿仔细观察后，用涂色的方法呈现动物形象。
移动的杯子
材料：废纸箱、纸杯、线、笔、沙包。
玩法：孩子投出沙包击打纸杯，根据击中的数值得分。
纸盒投球
材料：不同颜色的小球、篮子、便签、画笔。
玩法：孩子将不同颜色的球投入对应颜色的篮子里。
拉大锯
玩法：两人相背而坐，双手相握，配合儿歌的节奏，锻炼手臂肌肉群，培养节奏感。
我是小小传球手
玩法：孩子依次通过，培养团队精神，提高合作协作能力。
喂老虎
玩法：幼儿向老虎头投掷乒乓球，球入虎口得分。
放置人生
玩法：桌面放置型游戏，模拟像素人的生活，玩家可以学习如何游玩，包括贩卖垃圾、购买家具、选择职业等。
这些游戏适合小班孩子的年龄特点，有助于发展他们的手眼协调能力、认知能力、情感发展以及社交技能。您可以根据孩子的兴趣和班级环境选择适合的游戏进行教学