诵读 既包括读出声音来，也包括背诵。具体解释如下：
读出声音来：
诵读首先是读出文字作品的声音，强调的是声音的表达和语言的节奏感。例如，在文言文中，通过放声诵读可以帮助记忆和理解诗文内容。
背诵：
诵读还包括将文字作品完全记在脑中，并能够流利地背诵出来。背诵侧重于记忆和再现文章内容，而不太强调表达的技巧。
创造性：
诵读是一种创造性的读书方式，它不仅仅是机械地读出文字，更是将文字作品转化为有声语言的艺术化表达，需要对普通话的声、韵、调和音变进行综合运用和检验。
情感表达：
在诵读过程中，读者需要带有情感地读出文字，以增强语言的表现力和感染力。这种情感表达有助于读者更好地理解和感受作品的思想感情。
综上所述，诵读是一个综合性的活动，既包括读出声音来，也包括背诵，同时强调创造性、情感表达和对语言的综合运用。