数学成绩分析一般应包括以下几个部分：
本次考试学生的成绩状况
参加考试的人数
平均分
最高分
最低分
合格率
优胜率
与制定的奋斗目标的差距等
试题的特点及学生答题情况
试卷的整体难度
各题型的得分情况（选择题、填空题、解答题等）
学生在各题型的答题情况
学生的答题习惯和错误类型
教学中存在的问题
学生对哪些知识点掌握不牢固
学生在哪些题型上失分较多
学生的解题思路和方法是否有待提高
教学方法和手段是否有效
今后教学中应努力的方向和采取的措施
针对学生存在的问题进行有针对性的复习和讲解
加强学生解题技巧和思维能力的培养
调整教学方法和手段，提高教学效果
关注学生的个体差异，因材施教
示例
一、数据分析
参加考试人数：85人
平均分：80分
最高分：95分
最低分：60分
合格率：88%
优胜率：65%
与制定的奋斗目标（均分85分）相差5分
二、试题特点及学生答题情况
试卷内容全面，难易适度，能够如实反映学生的实际数学知识掌握情况。
学生在选择题和解答题上表现较好，但在填空题上失分较多，主要因为对概念理解不准确。
三、教学中存在的问题
部分学生对几何图形的理解不够深入，导致在解答相关题目时失分。
学生在解题过程中缺乏耐心和细心，导致一些简单题目出错。
四、今后教学中应努力的方向和采取的措施
针对几何图形的理解问题，加强相关概念的讲解和练习。
提高学生的解题细心度和耐心，通过反复练习和讲解，减少低级错误。
通过以上分析，可以更加清晰地了解学生的数学学习情况，找出教学中存在的问题，并为今后的教学提供有针对性的改进方向。