数学评课可以从以下几个方面进行：
教学目标
明确、具体、全面，符合学生实际，具有可操作性。
涵盖知识、技能、情感态度和价值观等方面。
教学内容
紧扣教学目标，具有科学性、思想性和系统性。
符合学生认知规律，有利于数学思维培养。
结合生活实际，实用性和趣味性较强。
教学方法
灵活多样，有利于激发学习兴趣和主动性。
有利于探究学习和合作学习，培养学生的数学思维和实践能力。
教学过程
符合学生认知规律，有利于数学思维培养。
师生互动、生生互动良好，教学氛围民主、和谐、生动。
教学效果
达到预期目标，有利于知识掌握和能力提升。
有利于情感态度和价值观培养。
教师素质
高尚师德、严谨治学态度和较强教学能力。
课堂亲和力和感染力，激发学习兴趣和学习动力。
课堂结构
教学环节安排合理，时间分配恰当。
教学重点突出，无时间浪费现象。
师生互动
教师关注每一位学生，尊重学生，提供有效指导。
创设有利于思考、探索的空间。
教学资源和教具使用
提供优秀的学习资源，利用教具辅助教学。
课堂氛围
激发学生兴趣，课堂气氛活跃。
教师基本功
板书规范，教态自然，数学语言恰当。
教学创新
教学方法、活动设计新颖，能调动学生积极性。
课后反思
教师对课堂进行反思，不断优化教学方法。
以上是数学评课的一些关键方面，您可以根据具体情况进行调整和补充。希望这些信息对您有所帮助，