在教授《认识几时几分》这一课程时，教师可以采取以下教学策略来帮助学生更好地理解和掌握时间概念：
复习整时知识
在学习新知识之前，先复习一年级时学到的整时知识。
认识钟面
引导学生观察钟面上的大格和小格，理解它们分别代表分钟和小时。
认识“1分”
通过动画演示或实际操作，让学生感知一分钟的长度。
时分关系
强调时针和分针的关系，即时针走过数字几代表几时，分针走过的小格数代表几分。
教学难点突破
对于接近整时或刚过几时的时间，可以通过对比法帮助学生理解。
例如，8时55分与9时55分和10时55分进行对比。
动手实践
鼓励学生动手拨钟，通过实际操作加深对时间的理解。
多媒体辅助
利用多媒体工具，如动画和视频，帮助学生直观理解时间的读法和写法。
小组合作
通过小组讨论和合作，让学生在交流中学习和掌握时间知识。
练习巩固
提供足够的练习机会，让学生通过反复练习来巩固所学知识。
教学反馈
在练习中注意观察学生的错误，并针对性地进行指导和纠正。
德育渗透
结合时间教学，培养学生的珍惜时间意识和习惯。
课堂管理
控制好课堂节奏，确保每个学生都能跟上教学进度。
通过上述教学策略，教师可以帮助学生更好地掌握《认识几时几分》的知识。需要注意的是，教学过程中应充分尊重学生的想法，并注重将新知与学生的生活实际相结合，以提高学生的学习兴趣和参与度