批注式阅读是一种主动探究的阅读方法，它要求学生在阅读过程中对文本进行深入思考和个性化理解。具体来说，批注式阅读包括以下几个特点：
主动阅读：
学生不是被动接受信息，而是通过自己的思考和感悟，对文本进行主动探究。
个性化解读：
学生根据自己的知识背景和生活经验，对文本进行有个性的解读和批注。
多样化的批注类型：
批注式阅读包含多种批注类型，如赏析式、质疑式、评价式、感悟式和创造式等。
标注和符号：
学生使用线条、符号或简洁的文字在文本中做标注，以突出文章的重点、难点和自己的感想。
深入理解：
通过批注，学生能更深入地理解文本内容，包括语言、结构、思想感情和表现手法等。
批注式阅读不仅能够提高学生的阅读理解能力，还能激发他们的学习兴趣和主观能动性，是一种有效的语文学习方法