辅导班老师感到累的原因可以归纳为以下几点：
教学准备
设计课程内容、准备教具、制作课件等需要大量时间。
持续更新教学内容以保持时效性和吸引力。
批改作业和测试
每天批改学生作业，是一项耗时且细致的工作。
组织和批改测验、考试，以及撰写学生评估报告。
班级管理
维持课堂秩序，处理学生之间的矛盾，确保良好的学习环境。
关注学生的学习进展和心理健康，提供必要的辅导和支持。
行政事务
参加学校的各种会议、教研活动和专业培训。
填写各种表格、报告，如学生考勤、成绩记录等。
家校沟通
定期与家长沟通，参加家长会，讨论学生的学习情况。
处理家长的咨询和反馈，解决家长的问题。
额外职责
参与或指导学校的课外活动、社团、兴趣小组等。
组织和指导学生参加各类竞赛、项目和社会实践活动。
心理压力
面对升学率、教学质量考核等多方面的压力。
在课堂上需要保持积极乐观的态度，处理学生的情绪问题。
个人生活
许多老师也有自己的家庭责任，需要平衡工作和家庭生活。
长期的压力和高强度的工作可能会对身体健康造成影响。
工作时间长
实际工作时间可能超过标准工作时长，常常需要加班和早起。
非教学工作任务重
课堂教学之外，教师还需承担大量非教学任务，如教研、组织活动等。
学生管理难度
未成年人学生管理起来更加复杂，需要更多的耐心和技巧。
行业保障不足
教师职业的社会地位和福利保障可能不如其他行业。
人际关系复杂
学校内部复杂的人际关系和内耗也是导致教师感到累的原因之一。
这些因素综合作用，使得辅导班老师在身体、心理和情感上都承受着较大的压力，从而导致疲劳感