幼儿园课程的分类主要包括以下几种：
分科课程：
以科目为单位对课程内容进行组织，如音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。
核心课程：
在一定时期内，幼儿的学习有一个中心，所有学习活动都围绕这个中心进行。
活动课程：
以幼儿的兴趣、需要和能力为课程内容组织的起点，重视幼儿兴趣。
五大领域课程：
健康、语言、社会、科学、艺术，包含幼儿园语言教育、数学教育、音乐教育、体育教育、美术教育、科学教育、健康教育等。
特色类课程：
如奥尔夫音乐、水粉画、彩陶、轮滑等，提供多样化的学习体验。
社会类课程：
包括情景表演、角色扮演和社会实践等，培养幼儿的社会技能。
计划类课程：
将课程视为教学的预先计划，包含课程目标、内容、组织、评价等要素。
经验类课程：
视课程为学生在教师指导下或自发获得的经验或体验。
幼儿园课程旨在促进幼儿在身体、智力、心理等方面的健康发展，并注重全面发展，避免偏重某方面能力培养而忽略其他方面