在四年级的语文学习中，拟人句是一种常见的修辞手法，它能让读者更加生动地感受到事物的特征和情感。下面是一些适合四年级学生练习的拟人句示例：
风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
一朵盛开的月季花露出了美丽的笑脸，非常美丽。
油菜花脱下了金色的外衣，露出了浓密的豆荚。
无花果树是最时尚的，只要春天，她没有时间第一开花的花蕾，你看到教室的两边无花果树，挂在树枝上的牵牛花等不及要吹号角的的春天，欢呼，好像叫：春天来了，春天来了。
老牛好似牛群的家长，无比尊严。
画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。
棉花从口中吐出白白的絮了。
海棠花开了，露出甜蜜的微笑。
雪如美丽天女一样在风中飞舞。
鱼儿在欢快地舞蹈，你追我赶。
公园里，百花都争先恐后的开放。
木桥开始晃动，嘎吱嘎吱地叫着。
蜜蜂采来花蜜，高兴的手舞足蹈。
小燕子站在高高的树枝上歌唱春天。
雨像一个害羞的姑娘，悄悄地走来了。
河水一边唱着歌，一边哗哗地向前流去。
花儿在微风中轻轻地摇晃着它们的身躯，仿佛在跳优美的舞蹈。
太阳在天空中高高地升起，张开它的温暖的怀抱，欢迎大家开始新的一天。
树林里的小鸟们在清晨醒来，唱起了美妙的歌曲，好像在为新的一天送上祝福。
雨滴从天空中落下来，轻轻地拍打着地面，好像在为干旱的大地送来甘露。
通过这些拟人句的练习，学生可以更好地理解和使用拟人这种修辞手法，同时也能提升他们的语言表达能力。