芬兰教育之所以被认为是全球第一，主要归因于以下几个关键因素：
平等与普及教育
芬兰教育体系强调平等，无论学生的社会经济背景如何，都能接受同等质量的教育。
教育资源分配均衡，城乡差距小，确保每个孩子都能得到良好的教育机会。
高质量的教育体验
芬兰教育注重学习质量而非竞争，减少标准化测试，鼓励合作学习和个性化发展。
教师享有高度的专业地位和自主权，支持教师在教学方法和课程内容上有更大的自主性。
以学生为中心的教育
芬兰教育模式以学生为中心，关注学生的需求和兴趣，支持更加个性化的教学方法。
教育不仅限于传统学科，还包括手工艺和兴趣培养，鼓励学生主动学习和独立学习的能力。
终身学习
芬兰教育体系鼓励终身学习，认为学习是一个持续的过程，不仅限于学校教育。
社会情感学习
芬兰教育注重学生的社交和情感发展，学校不仅是学习知识的地方，也是学习如何与人交往、合作和解决冲突的重要场所。
创新与批判性思维
芬兰教育鼓励学生的创新能力和批判性思维，支持那些能激发学生创造力和独立思考的教育实践。
学生身心灵健康
芬兰学校提供全面的学生服务，包括健康保健和心理支持，确保学生的福祉。
教育投入
芬兰政府对教育的投入非常高，每年将相当一部分GDP用于教育，确保教育的高质量和普及性。
教育制度
芬兰实行12年义务教育，包括综合学校模式，学生课本、交通和午餐费用全部由政府负担。
教育创新
芬兰教育不断改革和创新，从20世纪70年代起，打破唯成绩论，注重学生的整体发展。
这些因素共同作用，使得芬兰教育在全球范围内享有极高的声誉，并在多个国际评估中表现优异