人的行为可以从多个角度进行分类，以下是一些常见的分类方式：
生物基础行为
本能行为：如吃、睡、呼吸、心跳等，是遗传的、无需学习的定型行为模式。
遗传行为：如父母照顾子女、亲友间互惠互利等。
社会适应行为
交往行为：如语言交流和书面交流，特点是互动性。
学习行为：如学说话、学走路、学文化、学知识，特点是吸纳性。
制造行为：如制造工具、机器，特点是复制性。
创造行为：如新理论、新学说的创立，新产品的研制和开发，特点是创新性。
创造性行为
艺术家创作、科学家发现和创新、个性化的装扮和表达等。
情感行为
喜怒哀乐等情绪的自然流露，受外界刺激后产生。
个体行为与群体行为
个体行为：个人在特定环境下展现的行为模式。
群体行为：群体中成员共同展现的行为模式。
有意识行为与无意识行为
有意识行为：行为在意识中有明确的目标和动机。
无意识行为：行为在意识中没有明确的目标和动机，如潜意识行为。
积极行为与消极行为
积极行为（主动作为）：有明确目的和动机的行动。
消极行为（消极不作为）：缺乏明确目的和动机的行动。
涉他行为与涉已行为
涉他行为：影响他人的行为。
涉已行为：影响自身的行为。
正常行为与反社会行为
正常行为：符合社会规范和正常模式的行为。
反社会行为：攻击或对社会有消极作用的行为。
其他行为分类
损他利己行为、损他不利己行为、损他亦损己行为、不损他利己行为、利他亦利己行为、利他不利己行为、利他损己行为。
这些分类方式有助于我们理解人类行为的多样性和复杂性。