桃源中学在不同地区的情况有所不同，以下是针对几个不同地区桃源中学的简要评价：
吴江市桃源中学
历史沿革：始建于1940年，前身为抗战时期的联大附小。
校园文化：具有浓郁、独特的校园文化，如清末时期地图、三根象征办学经历的柱子等。
规模：共有60个教学班，在校师生近3700人。
宁海桃源中学
教师队伍：本科以上学历的教师占81%，有20多位研究生学历的老师。在全县中高级职称教师教学展示评比中取得四门学科第一名的佳绩。
办学条件：逐步改善，教学管理不断完善，教育质量明显提高，获得多项荣誉，如浙江省城镇示范初中、宁波市现代化达纲学校等。
教育质量：在中考中表现突出，多次在各项竞赛中取得优异成绩。
深圳桃源中学
学校定位：具有现代化气息的省级特色普通高中，是当地知名的普通校、公办校普通高中。
校园环境：整体布局合理，环境幽雅，绿树常青，花坛四季芬芳，是修身求知的理想场所。
规模：现有26个教学班，1000多名学生和近90名教职工。
师资力量：教师均为大学本科以上学历，其中硕士5人，副教授1人，中学特级教师1人等。
教育教学：教育教学质量稳步提升，中考成绩屡创佳绩，公办普高上线率接近70%。
南外桃源中学
历史沿革：1995年作为配套设施建立的初中，2016年与南外联姻。
师资：虽然有一些优秀的教师，但整体师资水平一般，部分教师教学水平不错，与南外共享资源和备课。
学校规模：学校较小，教室容纳量有限，设施有些老旧。
建议
吴江市桃源中学和 宁海桃源中学在教育质量和校园文化方面都有较高的评价，特别是宁海桃源中学在教师素质和教学成绩上表现突出。
深圳桃源中学作为一所具有现代化特色的普通高中，拥有优秀的师资队伍和良好的校园环境，教育教学质量也较高。
南外桃源中学虽然与南外联姻，但在日常管理和师资方面仍有提升空间。
根据具体需求和目标，可以选择适合的桃源中学进行深入了解和考察。