大班科学活动《动物怎样过冬》的教案设计如下：
教学内容
教学主题：动物怎样过冬
教学目标：
1. 让幼儿了解不同动物如何通过冬眠、迁徙、换毛、储存食物等方式度过冬天。
2. 激发幼儿对动物过冬方式的好奇心和探究欲望。
3. 培养幼儿的观察能力和归纳总结能力。
教学准备
教学资料：
制作PPT课件，归纳动物不同的过冬方式。
收集有关动物过冬的图片资料。
准备动物头饰和过冬方式的录像资料。
教学重点与难点
教学重点：
让幼儿了解并记住几种主要的动物过冬方式。
教学难点：
如何让幼儿通过实际操作和亲身体验来理解动物过冬方式的差异。
教学方法与手段
教学方法：
讨论法：鼓励幼儿自由讨论，分享自己知道的动物过冬方式。
讲述法：教师讲解动物过冬的科学原理和具体案例。
多媒体课件辅助法：利用PPT和录像资料，直观展示动物过冬的场景和方法。
教学过程
谈话活动
询问幼儿冬天的感受和保暖方法，引出动物如何过冬的话题。
资料介绍
教师展示自己搜集的动物过冬资料，并邀请幼儿分享自己的发现。
重点介绍冬眠、南飞、换毛和储存食物等过冬方式。
互动讨论
幼儿分组讨论不同动物的过冬方式，并将讨论结果贴在操作卡中。
教师引导幼儿思考并解释每种过冬方式的优缺点。
观看录像
播放动物过冬的录像资料，让幼儿更直观地了解动物是如何度过冬天的。
创意表达
鼓励幼儿通过绘画、角色扮演等方式表达对动物过冬方式的理解。
总结归纳
教师总结归纳动物过冬的主要方式，并强调每种方式的独特性和适应性。
教学评价
评价方式：
通过幼儿的参与度、讨论的活跃度和创造性表达来评价教学效果。
通过观察幼儿对动物过冬方式的理解程度来评价教学目标的达成情况。
教学建议
延伸活动：
鼓励幼儿在日常生活中继续观察动物的行为，发现更多关于动物过冬的奥秘。
组织幼儿进行户外观察活动，如去动物园或自然博物馆，实地了解动物的过冬方式。
通过以上教案设计，可以有效地帮助大班幼儿了解动物怎样过冬，并激发他们对自然科学的兴趣。