评课意见通常包含以下几个要点：
教学设计
思路是否清晰，知识是否由浅入深。
是否创设了合适的情景，激发学生的学习兴趣。
教学目标是否体现了课程标准的“三维目标”。
教学过程
教学逻辑是否强，教学思路是否严谨。
是否充分利用了教学资源，如多媒体和网络。
课堂环节是否紧凑，重难点是否突出。
教师角色
教师是否引导学生主动学习，发挥学生的主体地位。
教师是否及时解决学生的问题，提供有效的指导。
教师是否给予学生足够的时间和空间参与讨论和活动。
学生表现
学生是否积极参与课堂，课堂气氛是否活跃。
学生是否能够通过课堂学习提升分析和解决问题的能力。
学生的课堂习惯是否良好，能否体现良好的学习态度。
改进建议
对于教学细节讲解不够、带动性不足等问题提出建议。
建议教师增加示范，提供更多学生展示的机会。
建议教师创设更多情景，调动学生学习积极性，促进师生互动。
总结评价
对整堂课的整体效果进行评价，是否达到了预期的教学目标。
指出教学中的亮点和可取之处，以及需要改进的地方。
撰写评课意见时，应保持客观公正，具体而明确地指出教学活动中的优点和需要改进的地方，以便教师能够根据反馈进行教学反思和调整。