课程评价的功能主要包括以下几个方面：
诊断功能：
通过评价了解教学情况，判断教学效果的成效和缺陷，识别矛盾和问题。
激励功能：
评价对教师和学生具有监督和强化作用，通过反馈激发学生的学习动机和教师的教学热情。
调控功能：
评价提供反馈信息，帮助师生调整教学和学习策略，以提高教学效果。
导向功能：
评价目标和指标体系的引导，为学生和教师指明教与学的方向。
反馈功能：
向教师、学生和其他教育工作者反馈学生的学习情况和问题，帮助他们改进教学方法和策略。
社会鉴定功能：
评估学生的学习成果和能力，为社会和用人单位提供参考。
这些功能共同作用，旨在提高教学质量，促进学生的学习进步，并为教育决策提供依据