盲童通常是指那些视力受损的儿童，他们的视觉能力不足以让他们像明眼人一样看到周围的世界。根据提供的信息，盲童具有以下特点：
认知特征
知觉：由于视觉缺失，盲童依赖听觉和触觉来感知世界。他们的听觉通常非常灵敏，能够通过声音判断方向，触觉也非常敏锐。
注意与记忆：在认知发展上，盲童可能在某些方面落后于明眼儿童，但在听觉和触觉注意力方面表现良好。由于缺乏视觉经验，他们可能更依赖机械记忆。
情绪特征与社会适应
盲童可能因为视力障碍而面临更多的挑战，如生活自理和学习，这可能导致他们经常处于焦虑和挫折的情绪状态中。
由于无法通过视觉信息进行有效沟通，盲童可能在建立人际关系方面遇到困难。
性格特点
盲童可能表现出内向、不易与人融洽相处、自卑、对生活态度消极和对自身缺陷敏感等性格特点。
然而，也有例外，如有些盲童热爱生活、积极向上，并展现出自信。
能力发展
盲童在听觉分辨能力和触觉能力方面可能比普通儿童强，但在应变新环境、定向行走和操作能力方面可能存在差距。
随着年龄的增长，大多数盲童在16岁左右会有一个快速赶上期，使得他们与普通儿童之间的能力差距缩小。
兴趣方面
尽管面临挑战，盲童通常对生活充满热爱，并可能在想象中感悟和追求美好的生活。
需要注意的是，这些特点是基于统计数据和研究成果的概括，并不适用于所有个体。每个盲童都有其独特的性格和兴趣，他们的生活经历和能力也各不相同。