校本研修是一种教师专业发展的实践性活动，它以学校为基础，以教师为主体，旨在通过一系列的学习、研究和实践活动，提高教师的教学能力和专业素养，促进学校整体教育质量的提升。具体来说，校本研修包括以下几个方面：
个性化和灵活性：
校本研修根据学校内部的具体需求和情境设计，更加贴合学校的特点和教师的工作实际。
聚焦问题：
研修活动通常围绕学校教育教学中存在的问题进行，旨在解决实际问题，提升教学质量。
教师主体：
教师在校本研修中扮演主导角色，通过专业引领、同伴互助、互动交流等方式，实现自我提升。
教研融合：
校本研修将教学研究与教师培训相结合，促进教师在教学实践中不断反思和进步。
学校发展：
校本研修的最终目的是推动学校的发展和提升学生的综合素质。
校本研修的实施通常由中小学校长组织领导，并结合教育行政部门和教师培训机构的规划指导，在学校内部自主开展