现代教育学之父是谁

赫尔巴特被称为 现代教育学之父和 科学教育学的奠基人。他的《普通教育学》（1806年）被公认为是第一本现代教育学著作。赫尔巴特认为教育的最高目的是培养完善人的性格和道德，提出教学的教育性原理，认为教学是教育的主要手段，教育是教学的目的。他还根据统觉心理学的原理，将教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段，并强调权威作用，主张以教师、教材、教室（课堂）为三中心。