全面提高小学生的语文素养可以通过以下方法实现：
知识视野的拓展
鼓励学生进行广泛的阅读，如《窗边的小豆豆》、《小星星》、《小葵花》、《中华上下五千年》等。
引导学生从生活中发现语文学习的平台，培养终身阅读的习惯。
交际能力的提高
组织讲故事、复述、辩论等活动，提高学生的表达能力和语文素养。
处理教和学的关系
强调学生的主体地位，提供充足的时间进行识字、写字、读书和思考。
教师应加强指导，设定明确的教学目标，并帮助学生选择合适的学习内容。
处理教材和其他课程资源的关系
活用教科书，根据教学需要对教材进行必要的调整。
注重基础知识的训练
在字、词、句、章方面进行扎实的基础训练，积累语言材料。
培养良好的倾听习惯
引导学生认识到倾听在学习、生活和交往中的重要性。
实践能力的培养
注重实践修养，学习如何与人交际、解决问题。
琴棋书画的辅助学习
学习琴棋书画等艺术形式，对理解语文知识、提升语文素养有辅助作用。
持之以恒地培养学生各项能力
包括听、说、读、写、思等方面的能力，以适应小学生认知和思维发展水平。
通过上述方法，结合学校、家庭和社会的引导，注重学生个性和特长的培养，促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，从而有效提高小学生的语文素养