地方课程是指根据当地实际情况和特点而设计的课程，具有地域性和时代性。它通常包括以下内容：
地理和历史
地方课程重点介绍当地的地形、气候、自然资源、历史文化等方面的知识，帮助学生了解和认知本土的特点和优势。
语文和文学
地方课程鼓励学生通过阅读当地的文学作品、叙述本土的民间故事等方式，提高对当地语言和文学的理解和欣赏。
艺术和手工
地方课程在艺术和手工方面也注重体现当地的特色，鼓励学生通过绘画、陶艺等实践活动感受和表达当地的文化和民俗。
科学和技术
地方课程也包括科学和技术方面的内容，例如当地的农业技术、生态环境保护、城市规划等，帮助学生了解和应用当地的科技成果。
此外，地方课程还可能包括以下方面：
各地特色的有历史教育意义的课程，比如戏曲的历史、革命老区教育、地方（社区）的历史、地理、经济、人文、自然、资源、环境等。
教育部规定的、但尚未进入国家课程中的教育内容，如人口、国防、安全、法制、禁毒、环境、防震、职业指导、青春期教育等。
地方课程的目的是充分利用地方课程资源，根据地方经济、政治、文化的发展水平及其对人才的特殊要求，开发、设计、实施符合当地实际需求的课程，使学生能够全面发展，适应当地两个文明建设的需要。
总结来说，地方课程旨在通过结合本地的特色和资源，提供更加贴近学生实际生活的教育内容，从而增强学生的本土文化认同感和实际应用能力。