提高班级管理常规的方法有很多，以下是一些有效的策略：
制定明确的规章制度
规章制度是班级管理的基石，需要根据班级实际情况制定，并让学生参与讨论，使其有规可循。
强化监督机制
设立值日班长、纪律委员等职位，对班级日常行为进行监督和记录，及时提醒和制止违规行为。
班主任的引导作用
班主任应以身作则，树立榜样，关注每一位学生，增强师生互动和情感交流。
培养学生的自我管理意识
通过主题班会、团队活动等方式，让学生意识到自己是班级的一员，积极参与班级管理，形成自我约束和自我管理的意识。
注重常规教育的反复性
常规教育需要长期坚持，对于违规行为要及时提醒和纠正，并加强后续教育，使学生养成良好的行为习惯。
与家长保持沟通
班主任要与家长保持密切联系，了解学生在家表现和行为习惯，共同关注学生的成长，形成家校合力。
抓好班干部队伍建设
发挥班委在班级中的带头作用，对班委进行考核，实施常规管理连带责任制，提高班集体的凝聚力。
完善德育的常规管理和制度建设
抓好德育量化考核工作及小组评优奖罚工作，杜绝迟到和缺交作业的现象。
加强心理辅导
关注学生的思想动态，及时发现问题并解决问题，做好后进生的转化和促进工作。
做好安全教育工作
加强安全管理，消除安全隐患，教育学生遵守交通规则和其他安全规范。
端正学习态度
引导学生树立正确的学习态度，制定学习计划，提高学习效率。
组织丰富多彩的活动
通过组织各种班级活动，增强学生的集体荣誉感和归属感，提升学生的参与度和满意度。
严格执行常规
常规要常抓不懈，步步把关，严格要求，对违规行为进行耐心、细致的批评教育。
建立奖惩机制
采取有效的手段进行奖励和惩罚，例如表扬、奖金激励等，让学生认识到自己的错误并承担相应的责任。
加强沟通交流
班主任要注重与学生个人情况的了解与掌握，及时给予指导和帮助，增强师生之间的信任感和共同研究问题的能力。
通过以上策略的实施，可以有效地提高班级管理常规，形成一个有序、和谐、积极向上的班级环境。