在教案中，关于教具的写法通常包括以下几个要点：
教学目标
明确教学目标，确保它们具体、明确，并符合学生的认知水平和学科要求。
教具选择
根据教学目标和学生的特点选择教具，可以是实物、模型、图表等，强调直观性、易操作性和易理解性。
考虑教具的质量和安全性。
教具使用方法
详细说明教具的使用方法，确保具体、清晰，便于学生理解和掌握。
可以编写步骤说明或制作演示视频以辅助教学。
教具预备
教具应既不过多也不过少，不宜太小或太花哨，以免分散学生注意力。
教具的设计和预备要考虑幼儿的年龄和课程需要，可以是现成物品或废旧物品，但应制作精致。
具体例子
对于幼儿园教育，可以准备如小兔子找山洞的活动，其中幼儿两人一组搭建山洞，部分幼儿扮成小兔子。
教材选择
选择教材时要考虑幼儿的年龄特点和兴趣爱好，确保内容适合幼儿，并能激发学习兴趣。
在撰写教案时，确保将上述要点与具体课程内容相结合，清晰地列出所需的教具，并说明其用途和预期效果。