三好学生主要事迹的写法通常包括以下几个方面：
个人信息
包括学生的姓名、性别、年龄、所在学校及年级等基本信息。
思想品德
描述学生在道德品质、行为习惯、遵守纪律等方面的表现。例如，是否模范遵守校规校纪、是否尊敬师长、团结同学、诚实守信等。
学习态度与成绩
阐述学生在学习上的表现，包括学习态度、勤奋程度、学习成绩以及学习方法等。例如，是否认真听讲、积极提问、及时完成作业、成绩优异等。
综合素质
描述学生在体育、美育、劳动等方面的表现和成就。例如，是否积极参加体育锻炼、是否具备良好的审美能力、是否参与社会实践活动等。
社会活动与团队精神
介绍学生在参加学校或社会组织的活动中的表现，以及在团队中的角色和贡献。例如，是否担任班级或学校职务、是否参与志愿服务、是否在团队中起到模范带头作用等。
个人兴趣与特长
提及学生在课外活动中的兴趣爱好和特长，以及这些爱好如何促进其全面发展。例如，是否喜欢阅读、是否擅长写作、是否在某一领域有特别的成就等。
获奖情况
列出学生在学习、活动等方面获得的荣誉称号和奖项，以证明其综合表现突出。
---
三好学生主要事迹材料
个人信息
姓名：张三
性别：男
年龄：10岁
所在学校：XX县XX镇XX小学四年级
思想品德
张三同学思想品德良好，身为班长，模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进。他坚持养成良好的行为习惯，如每天早晨提前到校升国旗，坚持上课不迟到、不早退、不旷课，校内校外一个样，讲礼貌、讲道理，有礼貌，不说脏话、不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。
学习态度与成绩
张三同学学习态度端正，成绩优良。他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。从学前班到小学一年级，每次检测，成绩都是优等。
综合素质
张三同学身体健康，全面发展。他热爱体育运动，积极参加学校组织的各类体育活动，如篮球赛、运动会等，在体育比赛中多次获奖。他还喜欢音乐和美术，参加了学校的合唱团和绘画兴趣小组，多次在校内外的文艺演出和美术比赛中获奖。
社会活动与团队精神
张三同学积极参加学校组织的各项献爱心活动，如为贫困同学捐款、参加环保义务劳动等，在活动中表现突出，多次受到表彰。他还在班级中担任学习委员，积极帮助同学解决学习上的困难，在团队中起到模范带头作用。
个人兴趣与特长
张三同学喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。他还喜欢下棋，经常和同学一起下棋，锻炼了自己的思维能力和策略性。
获奖情况
张三同学自入学以来，多次被评为三好学生，并在学校的各种比赛中多次获奖，如优秀班干部、文明学生等。
---
通过以上几个方面的详细描述，可以全面展示一个三好学生的优秀事迹和综合素质。希望这些信息对你有所帮助。