说课是 教师在教学场合中,依据教育理论、教学大纲、教材内容、学生情况、教学条件等,分析教学任务,陈述教学目标,阐释教学重点与难点,讲说教学过程以及所运用的教法和学法,然后与听课者共同讨论,研究其优点与不足,以达到共同提高教学效果的一种教学研究形式。
具体来说,说课包括以下几个方面:
教学任务分析:
教师需要分析具体的教学任务,明确教学的目标和重难点。
教学目标陈述:
教师要清晰地陈述本节课的教学目标,包括知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。
教学重点与难点阐释:
教师要详细解释教学中的重点和难点,并说明如何突破这些难点。
教学过程设计:
教师要讲述自己的教学过程设计,包括教学步骤、方法、手段等。
教法与学法:
教师要说明所采用的教学方法和学生学习的方法。
教学工具与板书:
教师要描述教学过程中使用的工具和板书设计。
互动与讨论:
教师与听课者进行互动讨论,共同评价教学设计的优缺点,以达到共同提高的目的。
说课不仅是一种教学研究活动,也是一种师资培训的活动,能够有效促进教师深入钻研课程标准与教材、灵活运用教学理念进行教学设计以及自觉进行教学反思。通过说课,教师可以更好地展示自己的教学理念和方法,同时也能够从同行和专家那里获得反馈和建议,从而不断提高自己的教学水平。