国家取消学前班的原因是多方面的，主要包括以下几点：
减轻学生压力：
国家非常重视中小学生的教育问题，特别是义务教育阶段的教育改革。在“双减”政策之后，国家倡导给学生减负，教育部门也看到了学生的学习压力，因此希望得到有效的缓解。取消学前班可以让幼儿园毕业的学生直接上小学，从而减轻他们的学习压力，给他们一个愉快的童年。
遵循儿童发展规律：
6岁前是幼儿大脑开发、人际交往、想象力、创造力等快速发展的关键期，并不是知识内容学习的最佳时期。学前班课程偏向学龄前系统知识的学习，填鸭式的知识灌输和抽象的逻辑思维理解练习违背了儿童的学习规律。
防止小学化倾向：
近年来，学前班教育中存在严重的小学化倾向，有的借机乱收费，搞创收，严重违背了教育规律和教育目的。取消学前班有助于普及学前3年教育，调整小学入学年龄的各种条件，从而避免这些问题。
规范教育行为：
学前班可以规范学生们的态度和习惯，培养规范性，为小学阶段的学习打下基础。然而，如果没有学前班，孩子们在上学时可能会更加吃力，老师们的教学也会更加疲惫。
推进幼小衔接：
国家开始将目光投入到更基础的教育中，大力推进“幼小衔接”，取消小学“学前班”，对“教育要从娃娃抓起”做出了更好的解读。
综上所述，国家取消学前班主要是为了减轻学生的压力，遵循儿童的发展规律，防止小学化倾向，规范教育行为，以及推进幼小衔接。这些措施旨在更好地促进学生的全面发展，提高教育质量。