反问和设问都是修辞手法中的一种问句形式，它们都可以用来表达疑问，但它们在使用和表达效果上有明显的区别：
是否表示肯定或否定
设问：不表示肯定什么或否定什么，主要是提出问题，引起注意，启发思考。例如：“数学难吗？其实不难。”
反问：明确地表示肯定或否定的内容，主要作用是加强语气，用确定的语气表明作者自己的思想。例如：“你们怎么能不承认错误呢？”
是否有回答
设问：自问自答，有问有答，答在问外。例如：“蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。”
反问：寓答于问，有问无答，答案暗含在反问句中。例如：“难道我们能浪费时间吗？”
语气和效果
设问：语气较为平和，主要用于引导读者思考，使文章层次分明，结构紧凑。例如：“数学难吗？其实不难。”
反问：语气强烈，通常用于强调某个观点或情感，增强文章的说服力和感染力。例如：“难道我们能浪费时间吗？”
使用场景
设问：常用于文章的开头或结尾，用来引起读者的注意，激发读者的阅读兴趣，有助于过渡到下一段内容。例如：“蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。”
反问：常用于段落中间，用来加强语气，明确表达作者的观点，使句子更具有表现力。例如：“你们怎么能不承认错误呢？”
总结：
设问和反问虽然都是有疑而问的句式，但设问侧重于提出问题、引起思考，而反问则侧重于加强语气、表达肯定或否定的内容。设问有问有答，反问则只问不答。根据不同的表达需要，可以选择合适的修辞手法来增强语言的效果。