师范生需要学习的科目通常包括教育学、心理学、教育技术学、教育管理学、教育法学、课程与教学论、教育心理与学习、教学方法与手段、教育科学研究方法、教师职业道德与规范、教育心理学、教学设计、教育统计学、教育测量学、学前教育学、小学教育学、中学教育学等。此外，根据不同的专业方向，师范生还需学习相应的专业课程，如数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技术教育、现代教育技术、应用电子技术教育、地理学教育、政治与法律教育、美术教育、政治法律教育、科学教育、物理与教育技术学、小学师资教育、历史学教育、生物教育、历史教育、初等教育、综合文科、综合理科教育、市场营销教育、教育英语等。
这些科目和课程旨在帮助学生全面了解教育领域的相关内容，并为将来成为优秀的教育工作者奠定基础。师范生还需注重自身的道德修养和教师职业道德规范