个别化教学模式主要包括以下几种：
程序教学：
这是一种允许学生按照自己的速度和水平学习自我教学性材料的方法。材料以特定顺序和小步子安排，学生完成每个步骤后都会得到及时反馈。
掌握学习：
此模式旨在确保所有或几乎所有学生在学习新内容前达到预定的掌握水平。它基于一个假设，即只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能掌握学习内容。
独立学习：
学生在教师指导下利用各种资源自主学习某个主题。
适应性教学：
这种教学模式首先对学生能力和学习技能进行诊断，然后根据诊断结果对课堂教学进行灵活调整，以满足不同学生的需求。
计算机辅助教学：
利用计算机技术辅助教学过程，提供个性化的学习体验。
这些模式可以单独使用，也可以相互结合，以创建更加灵活和有效的学习环境。