英语学习的起始年级因国家、地区、学校制度以及家庭选择的不同而有所差异。以下是一些常见的观点：
启蒙教育
一些观点认为，从幼儿园开始接触英语，通过儿歌、绘本、动画片等方式，可以培养孩子的兴趣和语感。
学龄前儿童（3-6岁）处于语言学习的敏感期，模仿能力强，适合通过游戏和活动学习英语。
小学阶段
小学三年级是传统上开始正式学习英语的年级，此时学生具备一定的认知能力和学习能力。
一些学校可能从一年级开始引入英语课程，利用孩子对语言的好奇心和模仿能力。
中学阶段
进入初中后，随着学生抽象思维能力的成熟，可以开始更深入地学习英语，如阅读英文原著、写作、翻译等。
个性化选择
每个孩子的认知发展水平和兴趣都不同，因此并没有一个固定的“最佳开始时间”。
家长应根据孩子的实际情况和兴趣来选择适合的英语学习时间。
总结来说，英语学习的最佳开始时间取决于孩子的年龄、认知发展水平以及个人兴趣。家长和教育者应考虑这些因素，选择最适合孩子的学习方式和时机