提高早读效率可以通过以下方法：
明确早读目标
学生在早读前应明确自己的学习目标，比如阅读特定内容、掌握词汇或练习语法。
制定计划
根据目标制定详细的早读计划，包括阅读材料、复习次数和间隔时间。
选择合适的材料
选择适合自己水平和兴趣的阅读材料，避免难度过高或过低。
注意朗读技巧
朗读时注重语音、语调、语速，通过技巧性朗读提高记忆和理解。
多种形式结合
早读不仅仅局限于朗读，可以结合听、说、写等多种形式进行学习。
及时复习和总结
早读后要及时复习和总结所学内容，通过练习或用自己的语言总结。
保持积极心态
早读时要保持积极心态，避免压力和焦虑。
有意义阅读
调动学生阅读的兴趣，找出阅读与原有知识之间的联系，形成知识上的联系。
明确早读任务
教师应在早读前将任务明确告知学生，如背诵内容、默写或抽查。
排除干扰
早读时只做一件事，心无旁骛，全神贯注。
任务驱动
设计早读任务，并通过游戏或反馈机制检验早读效果。
明确意义
引导学生认识到早读的重要性和意义，激发认真早读的积极性。
大声朗读
出声朗读能锻炼口腔肌肉，提高记忆力、表达力和语感。
站着读
站着读能保持清醒状态，有助于记忆。
读15分钟左右
专注的晨读时间不宜过长，15分钟左右为佳。
通过上述方法，学生可以更有效地利用早读时间，提高学习效率。