老师与学生有效沟通的方法包括：
循循善诱法
通过讲解通俗易懂的道理和身边的典型事例，让学生在谈话中升华思想、认识自我、增强信心和加深感情。
软硬兼施法
针对有严重不良行为的学生，采取提醒、制止、警告、批评、处分等方式，但最根本的是耐心诚恳地说服教育，与学生交心谈心，避免冷嘲热讽和伤害学生人格。
相互倾诉法
教师应能及时察觉和了解学生的情绪波动，放下架子，做学生的知心朋友，让学生倾诉，同时教师也可以向学生倾诉自己的烦恼，增进彼此的理解和信任。
尊重信任学生
教师需要了解每位学生的性格特点，因材施教，尊重学生的意见和感受，让学生感受到被信任和尊重。
换位思考
教师应理解学生的感受，避免把自己的意识强加于学生，让学生明白教师的爱和关心。
倾听
倾听是沟通的第一步，教师应鼓励学生提问和分享想法，定期举办“学生论坛”，让学生畅所欲言，从而了解学生的需求和困惑。
清晰表达
教师应使用简洁明了的语言，并根据不同学生的特点调整表达方式，确保学生易于理解。
及时反馈
教师应及时给予学生反馈，指出问题并给予建议，帮助学生快速调整学习策略，提升学习效果和自信心。
建立信任关系
教师应通过关心和鼓励，展现对学生的支持，增强师生之间的信任与合作。
提前通知和热情迎候
谈话前提前通知学生，让学生有思想准备，谈话时热情迎候，设置平等的气氛，语气平和，表现出良好的道德修养。
分清场合
谈话时要根据场合和对象调整态度和表情，避免言过其实或传播不利信息。
这些方法有助于教师与学生建立良好的沟通关系，促进学生的全面发展。