好奇心是一种对未知事物探索的内在心理，它表现为个体对新奇事物或新环境条件下产生的注意、操作和提问的心理倾向。好奇心是学习的内在动机之一，是创造性人才的重要特征，对于推动创造、创新和发明等活动至关重要。
好奇心的本质可以理解为动物（包括人类）在遇到不熟悉的事物时，本能地想要了解并添加这些事物的属性，例如判断食物是否能提供生存能量或是识别天敌。在人类中，好奇心体现在追求知识、探索世界和发现新事物的动力。
随着年龄的增长和生活经历的丰富，人们可能会对周围的世界习以为常，导致好奇的事物变少。为了维持好奇心，人们可能会寻求更强烈的感官刺激或拓展生活经历的边界。
好奇心理学是研究好奇心的本质、内涵、度量，以及好奇心与其他心理特征之间的联系，还有好奇心对人的成长、想象和创造的作用。尽管有关好奇心的书籍和论文众多，但系统而深入的理论研究相对缺乏，表明对好奇心进行深入研究是十分必要的