教授小学数学时，可以采用以下方法来提高教学效果：
培养数学兴趣
创造趣味学习环境，比如使用数学游戏、趣味数学书籍和故事。
结合日常生活实践，如烘焙、购物计算等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学。
注重数学思维能力的培养
引导学生从所学知识中挖掘问题的核心，寻求问题解决的方法。
通过知识运用，打牢数学基础，培养解决问题的思维能力和数学思维能力。
温和引导，避免压力
尊重孩子的学习节奏，避免过大的学习压力。
使用鼓励和赞扬激励孩子，让他们在学习数学时感受到愉悦和成就感。
结合日常生活实践
通过玩具积木或拼图理解几何形状，或通过游戏中的计数和排序加深对基础数学概念的理解。
创意教学方法
尝试不同的教学方法，如使用故事解决数学问题，或将数学融入户外活动中。
与孩子共同探索
与孩子一起解决问题、讨论数学概念，加深亲子关系，让孩子更有兴趣地学习数学。
情绪稳定，降低预期
保持工作态度端正，降低预期，认真对待每一件小事，尤其是作业布置和批改。
注重差异化教学
根据学生的思维特点和学习水平，研究新的教学方法和技术，提供个性化的教学支持。
及时记录和整理错题
鼓励学生及时记录错题，并帮助他们理解错误原因，通过大量同类题型练习来巩固知识点。
激发学生的创新能力和思维能力
利用多媒体技术，将有趣的游戏、动画、视频融入课堂教学中，提高学生的学习兴趣和创新能力。
通过以上方法，可以有效地教授小学数学，激发学生的学习兴趣，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。