河南考生面临的不公平主要体现在以下几个方面：
招生名额分配不均
河南省的高考录取率较低，与人口大省的地位不相称。例如，2011年河南省的一本录取率不足5%，远低于北京等地的26.9%。
高校尤其是重点高校在河南的招生计划较少，导致河南考生考取好大学的难度加大。
教育资源分布不均
河南省内高校数量少，尤其是重点和“211”、“985”工程高校稀缺。全国39所“985”高校中，河南没有一所，112所“211”高校中，河南仅有一所。
这种资源分配不均使得河南考生即便分数较高，也难以获得优质教育资源。
地域性偏见
一些地区的考生和家长对河南考生存在地域性偏见，认为他们占用了本地区的优质教育资源，从而影响了本地考生的机会。
高考难度设置
河南省的高考难度被一些省份认为较高，尤其是与人口较少、基础教育较强的省份相比。
复读生竞争
河南考生面临的竞争不仅来自应届生，还包括大量复读生，这些复读生通过努力占据了大学名额，增加了应届生的竞争压力。
社会观念影响
社会上存在对河南考生的负面观念，认为他们考大学需要付出更多努力，这种观念加剧了不公平感。
综上所述，河南考生面临的不公平主要是由于招生名额分配不均、教育资源分布不均、地域性偏见、高考难度设置、复读生竞争以及社会观念影响等多方面因素造成的。解决这一问题需要国家层面的支持和河南省内高校教育水平的提升