教学重点和教学难点是教学设计中的重要组成部分，它们帮助教师明确教学内容的核心和学生的挑战点。以下是撰写教学重点和教学难点的一些要点：
教学重点
确定依据：基于教学目标，对教材进行科学分析，确定最基本、最核心的教学内容。
内容特点：通常体现学科的最重要原理、规律，是学科思想或特色的集中体现。
教学目标：是学生必须掌握的内容，对学生的知识体系建构、技能形成、思维能力发展等发挥关键作用。
突出方式：在教案中应明确列出，通过讲授、练习、板书设计等方式突出。
教学难点
确定依据：考虑学生的实际情况，找出学生容易出现困难的地方，如知识点的理解、应用或技能的掌握。
困难原因：分析学生难以理解或掌握知识的原因，如理解不深入、学习方法不当、基础知识欠缺等。
解决策略：设计针对性的教学策略，如教学方法、资源、活动，帮助学生克服困难。
教学环境：根据不同的教学环境和学生认知能力、理解能力、接受能力来设置。
撰写示例
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教学重点：
通过讲解和实例演示，学生能够掌握本节课的核心概念和关键技能。
教学难点：
通过引导学生自主探究和小组讨论，发展学生解决问题的能力和科学思维。
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教学实施
实施阶段：教师根据教案设计进行教学，关注学生学习情况，并根据反馈进行调整。
教学方法：可能包括引导启发法、自主探究法、小组讨论法等。
教学过程：可能包含导入新课、讲授重点、解决难点等环节。
注意事项
教学重点有时与课程名称类似，但需要个人解释性语言来阐述。
教学难点需要根据具体教学环境和学生个体差异来设计。
希望这些要点能帮助你撰写出清晰明确的教学重点和教学难点