教幼儿园小朋友进位加法，可以采用以下方法：
教学目标
理解进位加法的概念。
在纸上进行简单的进位加法计算。
用口算的方式完成简单的进位加法题目。
教学准备
数字卡片（0~9）。
算术练习题。
白板或黑板用于演示。
教学过程
导入
通过口头出题，提高学生对进位加法的理解。
例如：我有三个小糖果，你给了我两个，我们手里加在一起有多少个糖果？
演示
在白板上进行进位加法的演示。
例如：23 + 17，首先将3和7相加得到10，10进位后得到20，再加上2得到22。
练习
让孩子进行一些算术训练。
例如：18 + 12 = 30，24 + 17 = 41，31 + 19 = 50，37 + 25 = 62，44 + 31 = 75。
巩固
请学生用白板完成几道进位加法题目，并交流讨论这些题目的解法。
总结
安排时间进行总结，梳理掌握的核心内容。
教学评估
学生评估：通过实际操作提高计算能力，并将知识应用到日常生活中。
教师评估：通过即时点评、帮助、引导，评估孩子对进位加法知识和思路的掌握情况。
教学方法
实物教学：利用小球、小棒等实物教具帮助孩子理解进位加法。
画图教学：通过画图的方式将进位加法转化为图形问题。
分解法教学：将复杂的进位加法问题分解成若干个较简单的部分。
故事教学：通过故事情境将数学问题与实际生活联系起来。
游戏教学：设计数字接龙或找规律的游戏，让孩子在游戏中学习。
互动教学：鼓励孩子与老师、同学互动，共同探讨和解决问题。
教学时长
通常为1小时。
教学内容
两位数加两位数的进位加法的口算和笔算。
知识点包括：进位加法规则，如何正确进位，以及进位后的计算。
教学重难点
重点：掌握进位加法规则。
难点：理解进位后的十位数字如何变化。
通过以上步骤和方法，可以帮助幼儿园小朋友理解和掌握进位加法。